เด็กเปลี่ยนไปในทุกขั้นตอนการเรียนรู้ดังนั้นวิธีการสอนของเราจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงไปตามนั้น ต่อไปนี้เป็นแนวทางที่เป็นประโยชน์ในการสอนเด็กจีนซึ่งเหมาะสำหรับเด็กวัยหัดเดินหรือเด็กก่อนวัยเรียนที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาจีน:

 

การเรียนรู้ผ่านบทละคร เด็กเล็กมีช่วงความสนใจสั้นๆ เพื่อให้ได้ความสนใจ คุณจะต้องปล่อยให้พวกเขาเล่นและเรียนรู้ในเวลาเดียวกัน "น่าสนใจ" เป็นคำสำคัญที่ควรเน้นว่า คุณจะต้องดึงดูดความสนใจและขายเนื้อหาของคุณให้กับพวกเขาก่อนที่นักเรียนจะหมดความสนใจไปเสียก่อน

 

เข้าใจตัวอักษรหรือชุดตัวอักษรภาษาจีนอักขระภาษาจีนเป็นแบบโลโกแกรมซึ่งแตกต่างจากคำภาษาอังกฤษซึ่งเป็นแบบโฟโนแกรมซึ่งหมายความว่าการบอกความหมายของอักขระภาษาจีนทำได้ง่ายมากกว่าการสะกดคำ เช่นตัวอักษรจีนสามารถสนุกสนานและมีความหมายได้เช่น日 (ดวงอาทิตย์) วิวัฒนาการมาจากรูปร่างของดวงอาทิตย์, 口 (ปาก) ดูเหมือนรูปร่างของปาก, 月 (ดวงจันทร์) คล้ายกับดวงจันทร์เสี้ยวและอื่นๆ

 

ไม่จำเป็นต้องสอนโดยเริ่มจากคำง่ายๆก่อนคำง่ายๆ หรือคำยากๆ ก็เหมือนกันสำหรับเจ้าตัวเล็กของเราพวกเขาจดจำคำศัพท์ด้วยภาพกราฟฟิกคำง่ายๆอาจทำให้เด็กสับสน เช่น. 三 (สาม) และ川 (แม่น้ำ) พวกเขาอาจจะคิดว่า 2 คำนี้เหมือนกัน คำยากๆ เช่น美 (สวยงาม) สามารถแบ่งออกเป็น羊 (แกะ) 大 (ใหญ่) ซึ่งคุณสามารถอธิบายได้เช่น "แกะตัวใหญ่ถือว่าสวย", 一只大大 (ใหญ่) 的羊 (แกะ) 是不是很美 (สวย)?เรื่องราวสามารถทำให้เด็กๆ จดจำคำพูดได้ง่าย

 

สอนคำที่เด็กๆ เห็นและเข้าใจก่อนการเรียนรู้คำต่างๆ เป็นเรื่องง่ายๆ เช่น头 (หัว) 手 (มือ) 口 (ปาก) 爸爸 (พ่อ) 妈妈 (แม่) 生气 (โกรธ) 开心 (มีความสุข) มากกว่าคำเหล่านี้ เช่น很 (มาก), 的 (คำวิเศษณ์) 哪里 (ที่)

 

เก็บคำอธิบายของคุณไว้อย่างเรียบง่ายและสั้น พยายามที่จะไม่ให้คำอธิบายยาวเกี่ยวกับคำเด็กอาจจะไม่สามารถที่จะดูดซับทั้งหมด เช่น. เมื่อคุณสอน坐 (นั่ง) คุณอาจอธิบายได้ว่าเป็น "宝宝坐在椅子上的坐" (ทารกนั่งบนเก้าอี้) บอกพวกเขาว่าพวกเขาเข้าใจได้อย่างไรแทนที่จะสับสนกับคำอธิบายที่ยืดยาว

 

หลีกเลี่ยงการสอนคำเดียวกันในแต่ละครั้ง คำพูดอย่างเช่น 鸟 (นก) 乌 (มืด) 枭 ดูคล้ายๆ กันสำหรับเด็กๆ ซึ่งทำให้เด็กๆ เกิดความสับสน เราควรจะสอนเริ่มจากคำที่ง่ายก่อนตัวอย่างเช่น鸟 (นก) ในครั้งต่อไปอาจสอน乌鸦 (นกมืดเช่นกา) เราสามารถอธิบายให้เด็กๆ ได้คำนี้乌ไม่ใช่นกเพราะมันไม่มีตา (แล้วชี้ไปยังจุด) ในนั้นหมายถึงสีเข้ม

 

สนับสนุนให้เด็กๆ อ่านเมื่อยังจดจำได้ไม่กี่คำเด็กๆ จะประทับใจกับตัวอักษรจีนเมื่อรู้ว่าตัวละครเหล่านั้นบอกเล่าเรื่องราวเหล่านี้ได้เมื่อเอาคำเหล่านี้มารวมกันการอ่านช่วยสร้างความสนใจในภาษาจีนและกระตุ้นให้พวกเขาอยากเรียนรู้ภาษาจีนมากขึ้น

แหล่งที่มา: http://learnthefunway.blogspot.com/2012/03/teaching-young-children-chinese-must.html

สาขาเซ็นทรัลพลาซา แจ้งวัฒนะ โทร. 085-254-8666

เซ็นทรัลพลาซา แกรนด์ พระราม 9 โทร. 093-410-4499

โรงเรียนสอนภาษาจีน	 โรงเรียนภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษาจีน โรงเรียนสอนภาษา	 เรียนพิเศษภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษา	 ติว hsk เรียนภาษาจีน แจ้งวัฒนะ  เรียนภาษาจีน hsk

Follow us :

โรงเรียนสอนภาษาจีน	 โรงเรียนภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษาจีน โรงเรียนสอนภาษา	 เรียนพิเศษภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษา	 ติว hsk เรียนภาษาจีน แจ้งวัฒนะ  เรียนภาษาจีน hsk
โรงเรียนสอนภาษาจีน	 โรงเรียนภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษาจีน โรงเรียนสอนภาษา	 เรียนพิเศษภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษา	 ติว hsk เรียนภาษาจีน แจ้งวัฒนะ  เรียนภาษาจีน hsk

คู่มือที่ต้องอ่านเพื่อสอนเด็กเล็กเรียนภาษาจีน​

บทความที่น่าสนใจ กับ

โรงเรียนสอนภาษาจีนตันติ

โรงเรียนสอนภาษาจีน	 โรงเรียนภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษาจีน โรงเรียนสอนภาษา	 เรียนพิเศษภาษาจีน	 สถาบันสอนภาษา	 ติว hsk เรียนภาษาจีน แจ้งวัฒนะ  เรียนภาษาจีน hsk

Follow us :

โรงเรียนสอนภาษาจีนตันติ สาขา 1

สาขา ศูนย์การค้าเซ็นทรัลพลาซ่า
แจ้งวัฒนะ
Tel : 02-835-3559
Mobile : 085-254-8666

โรงเรียนสอนภาษาจีนตันติ สาขา 2

สาขาศูนย์การค้าเซ็นทรัลพลาซา
แกรนด์ พระราม 9 
Tel : 02-160-3828
Mobile : 093-410-4499

All rights reserved © 2016 Tanti Chineses Language School

เด็กเปลี่ยนไปในทุกขั้นตอนการเรียนรู้ดังนั้นวิธีการสอนของเราจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงไปตามนั้น ต่อไปนี้เป็นแนวทางที่เป็นประโยชน์ในการสอนเด็กจีนซึ่งเหมาะสำหรับเด็กวัยหัดเดินหรือเด็กก่อนวัยเรียนที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาจีน:

 

การเรียนรู้ผ่านบทละคร เด็กเล็กมีช่วงความสนใจสั้นๆ เพื่อให้ได้ความสนใจ คุณจะต้องปล่อยให้พวกเขาเล่นและเรียนรู้ในเวลาเดียวกัน "น่าสนใจ" เป็นคำสำคัญที่ควรเน้นว่า คุณจะต้องดึงดูดความสนใจและขายเนื้อหาของคุณให้กับพวกเขาก่อนที่นักเรียนจะหมดความสนใจไปเสียก่อน

 

เข้าใจตัวอักษรหรือชุดตัวอักษรภาษาจีนอักขระภาษาจีนเป็นแบบโลโกแกรมซึ่งแตกต่างจากคำภาษาอังกฤษซึ่งเป็นแบบโฟโนแกรมซึ่งหมายความว่าการบอกความหมายของอักขระภาษาจีนทำได้ง่ายมากกว่าการสะกดคำ เช่นตัวอักษรจีนสามารถสนุกสนานและมีความหมายได้เช่น日 (ดวงอาทิตย์) วิวัฒนาการมาจากรูปร่างของดวงอาทิตย์, 口 (ปาก) ดูเหมือนรูปร่างของปาก, 月 (ดวงจันทร์) คล้ายกับดวงจันทร์เสี้ยวและอื่นๆ

 

ไม่จำเป็นต้องสอนโดยเริ่มจากคำง่ายๆก่อนคำง่ายๆ หรือคำยากๆ ก็เหมือนกันสำหรับเจ้าตัวเล็กของเราพวกเขาจดจำคำศัพท์ด้วยภาพกราฟฟิกคำง่ายๆอาจทำให้เด็กสับสน เช่น. 三 (สาม) และ川 (แม่น้ำ) พวกเขาอาจจะคิดว่า 2 คำนี้เหมือนกัน คำยากๆ เช่น美 (สวยงาม) สามารถแบ่งออกเป็น羊 (แกะ) 大 (ใหญ่) ซึ่งคุณสามารถอธิบายได้เช่น "แกะตัวใหญ่ถือว่าสวย", 一只大大 (ใหญ่) 的羊 (แกะ) 是不是很美 (สวย)?เรื่องราวสามารถทำให้เด็กๆ จดจำคำพูดได้ง่าย

 

สอนคำที่เด็กๆ เห็นและเข้าใจก่อนการเรียนรู้คำต่างๆ เป็นเรื่องง่ายๆ เช่น头 (หัว) 手 (มือ) 口 (ปาก) 爸爸 (พ่อ) 妈妈 (แม่) 生气 (โกรธ) 开心 (มีความสุข) มากกว่าคำเหล่านี้ เช่น很 (มาก), 的 (คำวิเศษณ์) 哪里 (ที่)

 

เก็บคำอธิบายของคุณไว้อย่างเรียบง่ายและสั้น พยายามที่จะไม่ให้คำอธิบายยาวเกี่ยวกับคำเด็กอาจจะไม่สามารถที่จะดูดซับทั้งหมด เช่น. เมื่อคุณสอน坐 (นั่ง) คุณอาจอธิบายได้ว่าเป็น "宝宝坐在椅子上的坐" (ทารกนั่งบนเก้าอี้) บอกพวกเขาว่าพวกเขาเข้าใจได้อย่างไรแทนที่จะสับสนกับคำอธิบายที่ยืดยาว

 

หลีกเลี่ยงการสอนคำเดียวกันในแต่ละครั้ง คำพูดอย่างเช่น 鸟 (นก) 乌 (มืด) 枭 ดูคล้ายๆ กันสำหรับเด็กๆ ซึ่งทำให้เด็กๆ เกิดความสับสน เราควรจะสอนเริ่มจากคำที่ง่ายก่อนตัวอย่างเช่น鸟 (นก) ในครั้งต่อไปอาจสอน乌鸦 (นกมืดเช่นกา) เราสามารถอธิบายให้เด็กๆ ได้คำนี้乌ไม่ใช่นกเพราะมันไม่มีตา (แล้วชี้ไปยังจุด) ในนั้นหมายถึงสีเข้ม

 

สนับสนุนให้เด็กๆ อ่านเมื่อยังจดจำได้ไม่กี่คำเด็กๆ จะประทับใจกับตัวอักษรจีนเมื่อรู้ว่าตัวละครเหล่านั้นบอกเล่าเรื่องราวเหล่านี้ได้เมื่อเอาคำเหล่านี้มารวมกันการอ่านช่วยสร้างความสนใจในภาษาจีนและกระตุ้นให้พวกเขาอยากเรียนรู้ภาษาจีนมากขึ้น

แหล่งที่มา: http://learnthefunway.blogspot.com/2012/03/teaching-young-children-chinese-must.html

สาขาเซ็นทรัลพลาซา แจ้งวัฒนะ

เซ็นทรัลพลาซา แกรนด์ พระราม 9

โทร. 085-254-8666

โทร. 093-410-4499